11 月 22 日，我国科学院 2019 年院士增选成果正式发布。其中，孙斌勇的姓名在留言区刷了屏。42 岁，就当选了我国科学院院士。
孙斌勇出生于浙江省舟山市普陀区六横双塘社区孙家村，家里兄弟三人，他排第二，上学时，兄弟三人成绩都不错，而他和双胞胎弟弟尤其聪明伶俐，数一数二的学习成绩使他们自幼便成为岛上的名人，被传为佳话。
据孙斌勇母亲说：“阿拉斌勇从小就对数字特别灵敏，拿算‘二十四点’游戏来说，他几乎是一拿到牌，看一下就能算出 24 来，八九岁时，他就能赢过一般的大人，以至于一些小伙伴都不乐意和他玩这个游戏。”
而谈起孙斌勇在数学上的天分，母亲也骄傲地告知记者，孙斌勇读小学六年级时，就解出了他哥哥中考模拟题的压轴题“，尽管兄弟俩是用不同的解题办法，但答案都正确。那时，斌勇还没学过初中数学呢。”
上初中时，孙斌勇各科成绩都很优异，文理科总分常常为年级第一，数理化比赛都得过奖项，最令人感到诧异的是，有一次他竟获得了全国化学比赛一等奖。孙斌勇以为这是自己命运好，由于初中时化学并没怎样学，平常作业也很少，关于参与化学比赛没有进行特别的预备，便是之前临时抱佛脚背背书，不过那时他的记忆力的确很好。
比及高中快结业时，由于在全国数学奥林匹克比赛中屡获金奖，曾以满分成绩获得浙江省数学奥林匹克比赛第一名， 孙斌勇直接被保送到浙江大学数学系。
上大学时，数学专业中开设有涉及核算机编程的数据结构课程，孙斌勇写了个程序，在核算机系的弟弟便把他写的程序拿到系里教师那儿去做测验。一般编写完的程序中会存在 bug(程序设计中的缝隙、缺点），需求不断修改才干经过测验，而孙斌勇编写的程序检测中没有发现错误，整个程序一遍顺畅经过。如此紧密的数学逻辑和思想，连双胞胎弟弟也由衷地感到惊奇和赞赏。
大学期间，孙斌勇被选派参与了在香港大学组织的李群系列课程的体系学习，两个学期时刻，孙斌勇有机会跟世界上一流的数学家们进行学习。其中包含 20 世纪最巨大的数学家之一、普林斯顿大学教授波莱尔（Borel），以及后来成为香港地区中科院两位数学院士之一的莫毅明教授。尔后，他师从闻名数学家、我国科学院院士励建书教授，持续深化李群论方向的研讨，获得香港科技大学博士学位。
访问美国普林斯顿大学
2004 年，孙斌勇博士结业的时候，第一篇论文还没有宣布，之前问导师需求有论文吗，导师的答案是不需求，他结业的时候也没有论文。2007 年，孙斌勇才正式宣布第一篇论文，其实这在数学界家常便饭，一篇高质量论文从投稿、审稿到宣布，周期较长，往往需求花费数年时刻。 读博期间，导师励建书给孙斌勇提了三个颇具挑战性的问题，只要做出来其中一个就能够结业了。
孙斌勇感觉自己在学业上一向挺顺畅，大学期间教师们都对他很照料，读博后导师励建书总是在最要害的时候给予他协助。从给他提出三个重要的问题，为他联络在瑞士联邦理工学院做博士后，到推荐他到中科院作业。孙斌勇以为最主要的是，攻读博士期间所确立的研讨方向面对许多未解的问题，吸引自己不断进行钻研探究。
2005 年，孙斌勇入职我国科学院数学与体系科学研讨院，他一向致力于典型群无量维表明论中重大问题的研讨，并获得了突破性发展。他和合作者最终证明晰典型群重数一猜测，以及典型群 Theta 对应理论中三个最基本猜测：重数保守猜测、守恒律猜测和对偶猜测。
2017 年，孙斌勇又以自己博士论文里的成果为根底，证明晰上世纪 70 年代闻名学者提出的 L - 函数非零假设。
2011 年，孙斌勇被破格晋升为我国科学院数学与体系科学研讨院研讨员，2012 年入选中组部首届“青年优秀人才方案”，2014 年获陈嘉庚青年科学奖，2016 年获我国优秀青年科技人才奖。
获国家天然科学奖二等奖，上次这个范畴的获奖者是华罗庚
2019 年年头，孙斌勇以“典型群表明论”项目获评 2018 年国家天然科学奖二等奖。
“典型群表明论”是当代数学最核心的内容之一，被广泛应用于数学和理论物理的各个分支中。上次该范畴的获奖者是我国闻名数学家华罗庚，他于 1956 年获得首届国家天然科学奖一等奖。
时隔 63 年，我国数学家在典型群方面再一次获得突破性成果，引起世界关注。该成果被孙斌勇的国内外同行称作“孙的突破”“该范畴的基本定理之一”“已成为许多世界数学家作业不可代替的根底”……
得奖后，孙斌勇承受了《舟山日报》记者的采访，在采访时，他也谈了谈自己的数学学习心得。
记者： 你的获奖项目对普通人来说或许有点高深，读者更多的仍是关怀你这个人，你是怎样学好数学的？是从什么时候开端正儿八经把数学作为人生的事业来做？
孙斌勇： 起先底子没想过，从大学开端是专业学数学了，也是从那时开端慢慢堆集，后来逐步定型，越来越喜欢。
有些定理在自己手上得以证明，并在不断深化中发现其它好的定理，发现数学之美，那感觉是美妙的。
孙斌勇： 每一句话都能了解它什么意思。数学里，每一个定理，比如不等式，我都能自己证明。
记者： 也便是说书里的一些公式、界说，你不是机械地承受，还要搞清楚它是怎样来的，自己证明？
孙斌勇： 对，我从小就这样了。比如说圆的周长，我得搞清楚圆的周长公式怎样来的，其实这便是 π 的界说。假如算圆的面积，那不是界说了，是需求证明的。我都要自己搞清楚了，哪个是界说，哪个是定理。
记者： 我们大多数人都是教师教什么承受什么，谁会想着书上的公式再去求证一遍？
孙斌勇 ：我便是想搞理解，想学得清楚，不稀里糊涂地学习。许多人越学越糊涂，尤其是数学。
孙斌勇： 我的经历便是把书看得很细，习题适当做一点，但我做得不多。
记者： 我印象里学数学仍是题海战术，再收拾错题，所以孩子们都学得很辛苦。
孙斌勇： 当然这也是办法，像我说的这种对高二、高三的孩子，估计现已来不及了。假如从小像我说的这样学的话，整个体系都弄理解了，做几套标题就好了，不见得要花许多时刻，做许多标题。
记者： 你说的体系便是它怎样来的，怎样运转的，像庖丁解牛一样，一层一层捋清楚，举一反三。
孙斌勇： 对，便是这样。把最基本的捉住，学数学仍是轻松的，我读书历来没觉得苦。
记者： 你觉得自己什么样的特点对学好数学比较有协助？
孙斌勇： 我历来不要求快的，能笔写的不口算。我和女儿也这么说，稳是最重要的。
比如发射火箭要 1000 个步骤，你每步花 2 倍时刻，确保正确率，仅仅多花了 2 倍时刻，但哪一步算错的话，毁的是整个工程。
我不拥护刷题，也不拥护做太难的题。 做难题，费时刻，花脑子，关于常识点的增加用处也不大。有些标题挖空心思，你解出来了，就证明你聪明晰，不一定啊，做难题不是衡量一个人的标尺。
我强调的是学习要增加常识，对整个常识体系的了解、运用，在原本的根底上再创造常识。
作为一名研讨人员，孙斌勇感觉中科院的学术传统比较好，所在数学院提供了良好的科研环境，没有行政的担负。除了审稿、在教学上指导研讨生，孙斌勇大部分时刻能够自己学习，做研讨。“每天需求许多时刻学习、查资料，由于现在那么多数学家，每天有许多新的内容出来，都要学，要了解学习最新的发展。然后自己想问题，把它写下来，有闲暇的时候也会想数学，在哪儿都能够考虑。”
当被问到在自己的研讨范畴中遇到难题时会怎样做，孙斌勇斩钉截铁地说，“那当然要坚持了，要一向去想。许多时候是问题本身没有弄理解，需求先把问题弄理解，所以要学习。一个问题，它肯定不是孤立的东西，附近有许多常识，把它周边的常识都要学理解，了解了这个问题你才干解决它。许多问题都是当你把它了解清楚了，就快做出来了。”记者猎奇地问孙斌勇，解决那么多艰深的数学难题是否有苦楚的时候，他毫不犹豫地答道， 想数学识题没什么苦楚的，即便那个问题做不出来，了解它的过程中仍是会得到许多新的常识。
与世界水平比较，我国数学根底理论研讨水平还存在距离。关于数学人才的培养，孙斌勇以为，“假如方针便是培养数学家，仍是要早点起步，由于现在要学的东西许多，根底比较庞大，早点学比较好，并且要学得体系。像中小学里面做许多题都是平行的，那些标题做一个，再做一个相似的，都差不多，这样的学习是无效劳动，不要平行地做许多重复劳动。一个理论要体系深化地学下去，深度更重要，一向坚持下去就能够了。”
温馨小家庭
假如看一份数学考卷，孙斌勇的要求会不太一样。有些人觉得把试卷答满就好，即便每个题都做的有点错有点对也不要紧。孙斌勇觉得，哪怕只做对一道题，其他都是空白也是好的，他更赏识要做就悉数做对的这种学习方式，他以为数学思想应该是这样的，不要学得稀里糊涂的，会的就要完全搞清楚。
关于做数学研讨所需具备的特质，孙斌勇的看法是，“数学天赋需求一些，但其实聪明的人并不少，是有耐性的人比较少，干工作浮躁的比较多。我觉得学习，特别是学数学，主要仍是有耐性，千万不要着急。 其实各行各业都是这样，一向结壮地做下去，一个工作做十年总比人家做几天的凶猛。”
孙斌勇觉得，学习好坏最重要的仍是情绪问题，一种结壮的情绪。有些人尽管学历很高，但一开端逻辑就不太理解，便稀里糊涂地读了许多书下去。“ 由于着急，一个问题还没搞清楚，又想学更多的东西，那就一向弄不理解。假如不着急，不要求学得多，就学那么一点点总是能弄清楚。要有不急不躁的情绪，非得把问题弄得很清楚才能够结壮往下走。”
谈到怎样看待奥数比赛，孙斌勇的观点是，“有一部分感兴趣的人去参与一下能够，不必要谁都去干这个工作，我更拥护体系地学一个学识，一向深化学下去，那肯定比参与奥数不停地做比赛题操练要好，做一千道奥数题，跟体系深化学一个理论是无法比的。”他持续解释道，关于有些原本就在认真学习数学的同学，顺便参与一下奥赛，水到渠成拿金牌，那挺好的。假如把拿金牌作为最大方针，花很大精力在那是不值得的。假如花费许多时刻又没拿到金牌，就愈加不值。
相关于自己小时候能够自在成长的状况，孙斌勇觉得，“现在学生最糟糕的是，我们都在学同一样身手，并且许多人学习的所谓身手便是为了抵挡高考卷子，太单一了。”他以为，“我国那么多人，应该有不同的人做不同的工作，要有个性比较好。”
孙斌勇说自己便是一个挑选了做数学研讨的普通人，也会炒炒股，看看电视剧、网络小说；他喜欢慢节奏，生活中享受逗女儿玩，带她去爬山，也会教她数学。他跟母亲很聊得来，尽管母亲更乐意待在老家，不能陪在身边，但他会常回家看看，跟母亲一起叙家常。
经过跟孙斌勇沟通，记者感到，正像中科院数学院的作业人员所说的那样，数学家们都很单纯，一旦跟他们触摸，会发现他们是非常心爱的人。
孙斌勇，我国科学院院士，出生于浙江省舟山市普陀区，1999 年本科结业于浙江大学，2004 年 12 月在香港科技大学获得博士学位。2005 年 1 月至 9 月在瑞士联邦理工学院做博士后。2005 年 11 月起在我国科学院数学与体系科学研讨院作业。
现任我国科学院数学与体系科学研讨院研讨员。2016 年 6 月 2 日，获得首届“我国优秀青年科技人才”奖。
2019 年 11 月 22 日，当选我国科学院院士。
