朱拉隆功大学建筑系建筑图书馆

在不久的将来，我们还会阅读实体书还是需要图书馆的实体空间？随着生活方式的改变和互联网的出现改变了我们获取信息和知识的方式，人们如何以不同的方式使用图书馆？

该项目探索了图书馆的新可能性。
今天的图书馆可能会继续发挥作为学习空间的重要作用，但它可能不再一样了。人们有一种重新思考学习空间是什么的冲动；尤其是建筑学校的学习空间可以变成什么样子。为了重新激活图书馆，该项目将建筑图书馆的含义扩展为不仅仅是读书的地方，而是成为建筑学生的“创意孵化器”。

各种程序被集成到新库中。它们的范围从共同工作空间、展览空间、海报空间到偶尔的讲座空间，图书馆成为思想交流的场所，它不仅包括作为知识和灵感来源的实体书籍，还包括数字媒体、电影、展览等

在第一层，包围联合工作空间的 3D 网格系统为学生提供了一个开放式平台，可以用来创建展览或各种活动、悬挂、固定、插入或用它做任何事情。它成为建筑系学生在空间上行动的实验场。学校各个工作室不断变化的展览可以相互启发。该系统还适用于带有磁性插板和数字屏幕的海报空间，任何路过的人都可以停下来加入讨论。

尽管今天网上有大量信息。书籍中的内容仍然具有不同的管理性质和深度。虽然数字数据已经虚拟地围绕着我们，但图书馆的物理空间试图用实体书籍和杂志包围我们。书籍封面朝外的展示空间被最大化，而不是我们通常看到的压缩书脊，邀请人们拿起它们来阅读。

对于那些需要集中注意力的人来说，仍然有一个安静的区域。桶以迷宫式结构重新排列，以尽量减少周围循环的干扰。反光天花板揭示了发光迷宫的平面图。
在顶层，像素化的台阶是阅读区，通过重新布置垫子，可以将其变成礼堂，偶尔举办讲座或看电影，作为另一个灵感来源。

不同的氛围和座位类型让人们可以根据自己的喜好进行选择，从联合办公空间、向外看的桌子、安静的区域、低桌和沙发空间的放松环境，甚至坐在地板上。熬夜的学生甚至可以在夹层的床垫区找个地方小憩一下，以恢复精力，然后再去下一堂课。