水滴落在湖面上泛起涟漪，仿佛人们从书本中获取知识，经过反复思考将信息转化为灵感，最终转化为精彩的诠释。
该项目属于政府设立的直接资助计划中学；校园已年久失修，已有 35 年历史，存在图书馆使用率低等问题。有鉴于此，设计师希望美化馆舍，改造现有图书馆，营造温馨的氛围，从而实现知识的有效传承，启发学生，建设一个更美好的未来社会。
设计：Design Action & Associates
摄影：Design Action & Associates
正文完
更多资讯，敬请关注「走访建筑」微信公众号😘
