STEMI (stemi.education) 是一家开发 STEAM 项目并在教育过程中实施高科技的教育技术公司。STEMI Hexapod 机器人是一款教育产品，可帮助儿童和青少年进行 3D 建模、开发移动应用程序和编程。
教室套件的设计旨在满足运输的保护功能和操作要求，以及课堂上不同班次的组织功能和组件存储的要求，并使得套件能够在教室环境中扩展使用。该包装专为 11 个机器人套件（10 个学生套件和 1 个教师套件）而设计，适用于美国各地的小学和高中。所需的另一个功能是方便分开教师工具包，以便用于学年开始前进行的教师培训。
客户指出的当前缺点包括其他市场潜在的不同需求（每个教室 6 件或 8 件套件）以及现有的单元产品，其包装不适合在组装后存放机器人。
我们的解决方案使用模块化系统，可以根据教室的具体情况，从单一基本产品（单元套件）中形成各种尺寸（6、8、11…）的套件。事实上，套件由相同的基础和相同的系统组件组成，使客户能够在产品的规划、销售和制造方面采用灵活性和模块化方法。从长远来看，这种方法可以降低制造成本。至于新的单元包装，它可以容纳组装好的机器人（作为附加的逻辑辅助功能），同时保持与现有较小盒子相同的运输类别。
我们的解类等）。
当学生在不同的班次中单独或分组使用这些套件时，我们必须为每个套件制定一个特定的标记。考虑到制造商的身份和相应的调色板，我们设计了 11 种不同的盒子内部图案，以便将它们区分开来。每个图案都由六足机器人的空间线图和机器人“智能”部分的电子元件的详细图组成。
由于学生会在每堂课结束时将机器人的组件及其剩余部件放入盒子中（甚至在某些工作阶段甚至是整个组装好的机器人），因此盒子的尺寸必须针对上述每种用途进行优化，从而能够组织和老师和学生的工作有序进行。
在课程结束时，学生们将拆卸机器人，并将其所有部件放回包装中，供下一代学生使用。因此，盒子的外表面应该坚硬耐用，其内部应该包含一个简单且组织合理的带有隔间的插入物。
有什么独特之处？
从长远来看，这种方法可以降低制造成本。至于新的单元包装，它可以容纳组装好的机器人（作为附加的逻辑辅助功能），同时保持与现有较小盒子相同的运输类别。
由 Izvorka Juric 设计局设计
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